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“双减”政策下的小学英语作业分层设计初探――以外研版小学英语教材为例

“双减”政策下的小学英语作业分层设计初探――以外研版小学英语教材为例

作     者:王晓林 

作者机构:甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校 

出 版 物:《名师在线(中英文)》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期:2023年第8期

页      码:74-76页

摘      要:在“双减”政策下,教师需要探索既能减轻学生学习压力,又能帮助学生提高学习质量的作业设计策略。分层设计小学英语作业有助于推动教育的发展。文章结合外研版小学英语教材教学案例,指出教师应该通过学生层次划分、作业目标分层、作业内容自选和答疑资源分层等策略开展作业分层设计工作,帮助学生提升自己的英语水平,减轻其课后作业压力。

主 题 词:“双减” 小学英语 作业设计 分层教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203118745...

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