研究合作学习策略 培养学生合作品质——“音乐新课程教学中合作学习的策略研究”阶段性研究报告

作     者：朱春香 

作者机构：石嘴山市继续教育中心 

基　　金：宁夏教育科学规划课题 

出 版 物：《宁夏教育科研》 (Ningxia Educational Research)

年 卷 期：2005年第1期

页      码：23-25页

摘      要：“音乐课程标准”指出：“音乐的教学过程就是音乐的实践过程。所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践。积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。”音乐课程标准把“充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调意识”放在总目标中。

主 题 词：合作学习 课程标准 阶段性研究报告 音乐教学 初中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118747...