基于文献阅读和科研设计培养医学本科生的科研素养

作     者：张伟 祁俊侠 杨茜璐 陈园园 王学军 袁栎 杨芬 ZHANG Wei;QI Junxia;YANG Qianlu;CHEN Yuanyuan;WANG Xuejun;YUAN Li;YANG Fen

作者机构：南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系南京211166 

基　　金：国家自然科学基金面上项目(32270649) 南京医科大学教育研究课题(NY1012021010) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2023年第25卷第3期

页      码：261-265页

摘      要：教育改革以来,在科教兴国战略背景下,我国医学高等教育获得长足发展,医学生科技创新能力稳步提升。临床医生对医学科技进步的推动作用不容小觑,他们基于临床工作中发现的实际问题开展科学研究,促使基础研究实现转化和应用。因此,培养医学本科生的科研素养是高等医学教育环节中必不可少的一环。文章结合所带医学本科生参与科研训练的具体实施过程,从医学本科生科研素养的现状、精读和汇报科研文献和撰写科研设计等环节,分析激发学生的科研兴趣,培养学生的科研意识、科研方法和科研精神,提高科研能力的行之有效的方法。

主 题 词：教学改革 文献阅读 科研设计 科研素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2023.03.21

馆 藏 号：203118759...