基于教学共同体的新型教学模式的实践探索

作     者：张居上 

作者机构：南京理工大学教师教学发展中心江苏南京210094 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：210-212页

摘      要：好的教学效果,离不开优秀的教学设计,也离不开创新的教学形式。在教育教学改革的大背景下,为真正落实“以学生为中心”的育人体系,从班导师制度的设立,到本科生导师制的创设,再到如今教学共同体的探索,南京理工大学在平等、高效、互助、共赢的教学关系新模式中走出了自己的特色道路。本文以南京理工大学为例,从教学关系新模式的策略、实践和意义等方面阐述学校在教学共同体方面的实践探索。

主 题 词：教学共同体 新型教学模式 教学关系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118760...