STEM教育理念下开展高中化学实验教学——以“氯气的制备及性质的检验“为例

作     者：谭亚男 姬儒雪 程宇婕 翁定悦 孙琳 马鹏涛 

作者机构：河南大学化学化工学院河南开封475004 开封市集英中学河南开封475004 

基　　金：河南大学2020年度本科教学改革研究与实践项目“以学生为中心的‘无机化学实验’教学模式及评价方式改革的研究与实践”(课题编号:HDXJJG2020-56)研究成果 河南省高等学校重点科研项目“镝基多钨氧簇的设计合成结构及分子磁性研究”(课题编号:22A150006)研究成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：65-67页

摘      要：一、引言STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,由美国国家科学委员会首次提出.旨在让学生在科学、技术、工程和数学领域综合发展,提升未来栋梁之材的科技能力[1].

主 题 词：高中化学实验教学 英文首字母 数学领域 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118767...