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基于PBL理论的高职英语语法教学的创新设计——-以“虚拟语气”为例

基于PBL理论的高职英语语法教学的创新设计——-以“虚拟语气”为例

作     者:张雪 

作者机构:武汉光谷职业学院湖北武汉430070 

出 版 物:《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期:2022年第6期

页      码:148-151页

摘      要:作为一名高职英语教师,在英语语法的教学过程中,发现学生一谈到“虚拟语气”就色变。对于学生来说,虚拟语气是一个难点,传统的教学方法中,学生只是单纯的听老师讲,这种方式并没有帮助学生牢固地掌握住这个一知识点。 因此需要设计出更符合现在学生特点、更有利于学生接受的教学方式。PBL教学模式就可以很好的应用在语法教学中。本文通过介绍PBL理论的发展和设计理念,分析高职英语语法教学的现状,然后基于PBL理论提出了新的教学设计,从而真正做到以“学生为主体”的语法教学。

主 题 词:PBL理论 高职英语语法 虚拟语气 探究式教学 合作式教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203118812...

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