以学习者为中心的高职管理学课程设计

作     者：孙晓玲 

作者机构：安徽交通职业技术学院管理工程系安徽合肥230051 

基　　金：2020年度高校优秀拔尖人才培育资助项目国内访问研修项目(gxgnfx2020074)和安徽省2020年省级质量工程教学示范课《管理学》(20sjsfk615) 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第4期

页      码：1-4页

摘      要：在分析当前管理学课程教学的基础上,针对高职学生的学习特征,从五个方面设计课程,分别是:以培养企业基层管理者为课程定位;以基层管理者应具备的六项能力作为教学内容(技术能力、沟通能力、领导能力、应变能力、团队建设和创新能力);采用讲解、视频、拓展训练等多种教学方法;采取过程性和理论结合实践两种考核方式;将工匠精神、社会主义核心价值观等思政元素融入课程。

主 题 词：管理学 学习者 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118825...