基于活动的初中英语单元教学策略初探

作     者：刘丽鹏 

作者机构：广州市南沙麒麟中学广东广州511455 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：75-78页

摘      要：基于“适合的教育”背景下初中英语单元教学设计与实施研究的启发,我发现通过单元教学,可令学生自觉学习英语,提高学生自主学习的动力,锻炼其英语学习综合素养,使其综合能力及素质得以提升。结合不同主题及目标设置单元训练活动,按照不同主题培养学生语言技能、实践技能,促进英语智能的发展。这样才是真正的适合的教育。本文就围绕初中英语单元教学,提出了有效设计单元主题活动的策略,希望能为英语教师带来参考。

主 题 词：活动 单元教学 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118826...