基于关键能力考查的“等差数列与等比数列”复习课设计示例

作     者：姚发权 

作者机构：江苏省南京市中华中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：54-56页

摘      要：1教学分析1.1教学目标(1)掌握等差数列、等比数列基本量的运算,能灵活运用数列的性质进行计算。(2)能熟练运用通性通法处理与等差数列、等比数列相关的问题;能通过构造法将递推关系转化为等差数列、等比数列的基本问题,提高对等差数列、等比数列的知识和方法体系的认知与理解。

主 题 词：等比数列 等差数列 通性通法 递推关系 能力考查 教学分析 教学目标 构造法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118840...