基于学生学习的课堂教学变革——以二年级操控类技能《原地单手侧向投掷沙包》一课为例

作     者：韩英灵 赵鑫君 

作者机构：江苏省沛县教师发展中心221600 江苏省沛县汉源中学221600 

基　　金：江苏省“十四五”教育科学规划课题《“一单·四化课堂”视角下乡村体育教师专业发展的实践研究》(编号T-C/2021/64)的阶段成果 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2023年第43卷第2期

页      码：17-21页

摘      要：核心素养内涵下的学科实践、学科育人是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的主旋律,根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点,强调学生学习从"以知识与技能为本"向"以学生发展为本"转变.在前期践行基于学生学习的"一单·四化"课堂教学实践的基础上,本文以水平一新增操控类基本运动技能"原地单手侧向投掷沙包"一课为例,以明确行为与表现性学习目标达成的"评价先行"方式逆向设计学生对知识、能力、思维等素养生成的学习活动,探索、实施基于学生学习的体育与健康课堂教学新范式.

主 题 词：新课标 基本运动技能 教学设计 教学实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2023.02.010

馆 藏 号：203118856...