初中体能教学设计的实施策略

作     者：张鹏 曾玉山 姜虎 

作者机构：山东省济南市市中区泉润学校250102 山东省济宁学院体育学院273155 山东省威海市温泉学校264200 

基　　金：山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2021319) 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2023年第43卷第2期

页      码：40-42页

摘      要：核心素养落地的关键在于教学设计贯彻"教、学、评"一体化的课程理念,初中体能教学设计凸显素养本位.本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,讨论初中体能教学设计的实施策略.研究认为,体能教学设计基本步骤包括:以课程标准为预设确定学习目标;选择学生喜欢且有价值的教学内容;聚焦核心素养倡导多元化教学策略;多维度视角构建发展性的学习评价;力求达成促进学生身心健康发展的目标要求.

主 题 词：初中体能 教学设计 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2023.02.018

馆 藏 号：203118875...