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英语隐喻学习过程中母语迁移现象的产生与对策

英语隐喻学习过程中母语迁移现象的产生与对策

作     者:裴丽莲 

作者机构:广西英华国际职业学院广西钦州535000 

基  金:2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目——《母语迁移对英语学习者的影响研究》 项目编号:2021KY1876 

出 版 物:《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期:2022年第7期

页      码:121-124页

摘      要:英语学习者的思维词格,直接影响最终的学习质量和效率。为此,需充分了解英语隐喻的主要类别,隐喻既是一种独特的语言现象,还是社会个体本身思维与认知方式的特殊表现,以及英语隐喻学习过程中母语迁移现象产生因素,继而提出以英汉语言差异性为着力点设计教学计划、创建开放的语言和文化学习环境、着重于提升学生语言迁移的元认知水平等有效对策。

主 题 词:英语 隐喻学习 母语 迁移现象 产生因素 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号:203118883...

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