教育人工智能背景下智慧教学工具的比较研究

作     者：高洁 彭绍东 GAO Jie;PENG Shaodong

作者机构：湖南师范大学教育科学学院410081 

基　　金：湖南省社会科学成果评审委员会重点课题“网络空间共同体协同创新机制研究”(编号:XSPCX007)的研究成果 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：61-67页

摘      要：智慧教学工具指智慧教学中使用的智能化或数字化软件工具,是人工智能与教育深度融合的体现。首先,通过对当前智慧教学工具的应用现状进行分析,将现有工具分为教学设计工具、资源处理工具、课堂教学工具、教学管理工具和教学评价工具5类,并根据分类标准对其进一步细化。其次,由于不同阶段的智慧教学工具功能各不相同,对部分智慧教学工具开展了多维比较与深入剖析,结果表明,智慧教学工具在“桥梁”、情境、教具、创新和质量方面提供了重要的教育价值。最后,提出了几点建议:遵循教学原则,构建理论框架;建立专业团队,迭代教学工具;明确评分标准,完善评价体系;综合系统功能、提倡深度融合,期望能为推进教育人工智能时代智慧教学工具的发展作出贡献。

主 题 词：人工智能技术 智慧教学工具 教育价值 工具分类 工具比较 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2023.03.015

馆 藏 号：203118893...