基于云班课的混合式教学模式研究

作     者：杨明月 李爱民 YANG Mingyue;LI Aimin

作者机构：新疆师范大学 新疆师范大学教育科学学院830017 

基　　金：2017年度新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目“数字媒体艺术专业创新创业教育与专业教育融合实践研究”(基金编号:2017JG109) 2018年新疆师范大学校级教学团队“影视艺术教育团队” 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：9-11页

摘      要：“互联网+”给教育带来前所未有的冲击,教与学的理念与方式发生重大变革,线上线下融合成为教与学的常态。随着当代大学生混合学习需求的日益增长,课堂教学也因此演变出多种模式。基于此,探讨基于云班课移动教学APP的混合式教学优势,设计基于云班课移动教学APP的混合式教学模式,分析基于云班课的混合式教学模式的优势,以期对课堂教学模式的发展提供参考。

主 题 词：云班课 混合式教学模式 在线教学 自主学习 学习资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2021.12.009

馆 藏 号：203118903...