新形态教材的设计思路与教学实践——以《汽车发动机电控系统检修》为例

作     者：秦咏梅 胥刚 胡鸿飞 尹艺霏 Qin Yongmei;Xu Gang;Hu Hongfei;Yin Yifei

作者机构：湖南汽车工程职业学院湖南省株洲市412001 

基　　金：2020年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于“汽车工匠”培养的新形态一体化教材开发与应用研究》(项目编号:ZJGB2020311) 

出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：47-49页

摘      要：现代教育不仅仅要求学生掌握知识,更要求他们具有综合素质。新形态教材以培养学生的综合素质为主要目的,以激发学生的学习兴趣和解决实际问题的能力为基础,以丰富多彩的教学形式和内容为支撑,以综合性评价为评估手段,以科学的教学方法为手段,为学生提供更多可能性。设计新形态教材,需要考虑学生的学习特点,以及教师的教学方法,以及课程内容的安排。在教学实践中,要注重培养学生的创新能力,引导学生发现问题,提出解决问题的方法,从而提升学生的学习积极性和自主学习能力。新形态教材教学实践可以有效提升学生的综合素质,为学生提供更有效的学习体验。

主 题 词：新形态教材 设计思路 教学实践 发动机电控 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9668.2023.08.015

馆 藏 号：203118910...