“攀登”理念造就“活”的英语课堂

作     者：农芳流 

作者机构：百色市平果县坡造镇中心小学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2012年第5期

页      码：79-80页

摘      要：就小学英语教学而言,要有效落实教学目标,优化教学过程,避免出现教师与学生之间只有灌输而缺乏交流的沉闷状况,真正提高学生的英语学习质量,最根本的方法就是让课堂教学活起来,激发学生对英语学习的兴趣。攀登英语学习实验从教学内容、教学手段到教学过程的各个环节的设计,都潜藏着很多可利用的兴趣激发因素,

主 题 词：攀登英语学习实验 学习兴趣 活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118910...