分课堂理念下的课程思政教学改革实践和探索——以《建设法规》为例

作     者：柴路路 蒋新新 徐理 潘洪科 钟鑫 

作者机构：新余学院江西新余338000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2022年第10期

页      码：162-164页

摘      要：课程思政作为大学生思想政治教育的有效方式,在落实高校立德树人根本任务中发挥重要作用。在《建设法规》课程思政教学改革实践中,通过调查学生对课程思政的兴趣点以考虑学生的主体作用,据此确定课程思政教学目标并精选工程案例挖掘相应的思政元素;其次教学设计和实践中引入对分课堂教学方式,将思政元素融合专业知识讲解与技能实践,在案例学习讨论过程中潜移默化地完成育人目标;最后就大学专业课挖掘思政元素以及融合思政元素的对分课堂教学设计和实践进行总结和思考。

主 题 词：建设法规 课程思政 思政元素 对分课堂教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203118945...