浅谈中职音乐教学中的审美教育

作     者：刘家赫 

作者机构：青岛西海岸新区音乐学校山东青岛266400 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2022年第11期

页      码：57-60页

摘      要：随着我国教育的发展,在中职教育阶段,教师需要认识到音乐学科对学生的成长和发展的重要作用。在这一过程中,教师有必要通过这一学科的教学过程,来培养学生的审美意识,强化学生的鉴赏能力。在这一过程中,教师需要以一种巧妙的方式,来进行活动和环节的设计,积极地向学生展开审美教育,让学生在鉴赏音乐的过程中,感受到音乐之美,转变学生的学习态度。只有这样,才能够从根本上实现音乐教育的作用和价值。教师需要不断的转变教学模式和方法,让学生从多种角度入手来进行音乐作品的分析,培养学生的鉴赏能力和创作能力,深化学生对于音乐的情感,以此达到良好的学习效果。本文将针对如何通过中职音乐教学展开审美教育这一问题,提出几点相关的建议和策略。

主 题 词：中职教育 音乐教学 审美教育 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118960...