基于ECD理论的高中生数学关键能力测评路径初探

作     者：陈伟安 柯跃海 

作者机构：石狮市第一中学 福建师范大学数学与统计学院 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：26-29页

摘      要：学生关键能力的测量与评价是考试改革的重要内容,设计合理的测评路径能够为关键能力的检测提供方向。本文立足ECD理论的概念评价框架,讨论高中生数学关键能力的测试题编制、评价细则制订、测评过程实施,为高中生数学关键能力的测评建立可操作的路径。

主 题 词：ECD理论 高中生 数学关键能力 测评路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118960...