创意学科实践活动课培养学生文化自信

作     者：林波 

作者机构：北京市海淀区万泉小学北京100089 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2022年第7期

页      码：184-186页

摘      要：响应国家“双减”政策以及学科融合的需要,尝试多学科实践融合的方式,通过“向美而育”的教育理念,以传统节日文化教育为主线,例如重阳节、清明节以及花朝节等传统节日契机,通过多学科实践活动课融合学校传统节日组织的活动,创意具有开放性、趣味性、实践性的学科实践活动课,注重传统美德、民族精神、家国情怀等方面的教育,探索培养学生文化自信的省时高效的教育途径。

主 题 词：双减 学科融合 文化自信 传统节日 科学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118963...