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综合实践活动中社会服务的序列化构建——以“校园志愿者”活动课程为例

综合实践活动中社会服务的序列化构建——以“校园志愿者”活动课程为例

作     者:倪建东 

作者机构:浙江省绍兴市越城区沥海街道中心小学 

出 版 物:《教学月刊(小学版)(综合)》 

年 卷 期:2023年第3期

页      码:4-6页

摘      要:社会服务是综合实践活动课程的活动方式之一。小学阶段的社会服务必须立足“校园”,才能更好地走向“社会”。“校园志愿者”活动课程从社会服务的学习特点出发,紧扣核心素养,以服务为线索,构建纵横贯通的校园服务主题活动系列,设计学科融合且涵盖探究、设计、制作等方式的服务任务,让学生在真实的世界中体验多样化的服务过程,收到了很好的实践效果。

主 题 词:综合实践活动 社会服务 校园志愿者 活动课程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203118972...

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