论在教学常态下有效使用《教师教学用书》的研究

作     者：利彩兰 

作者机构：广州市花都区新华街第一小学广东广州510800 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2021年第5期

页      码：399-399,401页

摘      要：《教师教学用书》不但可以帮助教师对全册教材有个概括的了解,为新学期的开学作好了准备,还针对每页教科书的具体教学内容进行教材编写意图分析,特别着重以现代教学论为指导,向教师说明如何运用操作、直观、启发来引导学生思考,既使学生掌握正确的数学概念和数学规律,又使学生的思维能力得到发展。《教师教学用书》还会针对教学内容,向教师提出一些具体的、切实可行的教学建议,以便于教师备课时查阅。

主 题 词：教师教学用书 教材编写意图分析 现代教学论指导 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118973...