浅析小学音乐欣赏课教学策略

作     者：况晓华 

作者机构：山东省青岛市城阳区第二实验小学山东青岛266109 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2021年第4期

页      码：0121-0122页

摘      要：音乐是人类重要的文化瑰宝,是中华民族几千年传送的经典,透过音乐可以看到一个人的内心,也能培养高尚的道德情操。在小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力,能够提高学生的审美能力和情感体验,促进学生的全面发展;同时,提高学生的欣赏、审美能力也是新课程改革所要求的。在小学阶段开展音乐欣赏课有益于学生健康心理成长,同时也能够帮助学生养成健康的艺术审美角度,符合素质教育对学生综合能力全面发展所提出的新的要求。但是从当前的小学音乐欣赏课实践情况来看,存在学生注意力不集中、教学方法单一等问题,严重拉低了教学效果。

主 题 词：小学音乐 融合式 音乐欣赏 策论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118976...