中职学校冰雪雕塑艺术课程中课程思政的探索与实践

作     者：郑金男 

作者机构：哈尔滨第二职业中学校黑龙江哈尔滨150009 

基　　金：黑龙江省教育学会教育科学研究规划一般课题“中职学校冰雪艺术实践与课程思政的融合研究”(kt2021042119204910312) 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第1期

页      码：90-93页

摘      要：冰雪雕塑艺术是我国北方独有的艺术形式,它起源于哈尔滨,经过六十多年的发展和积淀,目前已成为黑龙江的非物质文化遗产。如何更好的保护传承和深化发展冰雪雕塑艺术,培养有坚定理想信念、有高尚道德情操的冰雪雕塑艺术工作者,是我们教师的首要任务。文章主要围绕冰雪雕塑艺术课程如何进行课程思政育人展开论述,并通过该课程的CSP与课程思政融合进行具体分析。

主 题 词：冰雪雕塑艺术 课程思政 立德树人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119052...