《解决问题的策略——一一列举》教学设计

作     者：薛志华 

作者机构：江苏如东县曹埠镇曹埠小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：59-61页

摘      要：苏教版五年级上册教材第63～64页的例1、例2和“练一练”，及课后相关习题。 苏教版五年级上册教材第63～64页的例1、例2和“练一练”，都有用“一一列举”策略解决问题的成份在里面，但解决这些问题要综合运用各种策略，本节课打算将“一一列举”策略以板书、朗读、巩固、小结、拓展等方式加以强化，达到新授之目标。

主 题 词：教学设计 列举 综合运用 五年级 苏教版 教材 上册 课后 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119211...