由美国访学经历的启发试析中国学生在国内外学习差异的原因及意见

作     者：宋锦萍 

作者机构：沈阳师范大学国际商学院外语部辽宁沈阳110034 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第32期

页      码：179-180页

摘      要：本人在美国做交流访问学者期间的听课、学习和交流过程中,体会到很多国内外教学方法的不同,也观察到中国学生在美国学习主动性的提高,和在国内时相对消极的学习态度相差很远。本文旨在分析这一现象背后的原因,并提出几点教学建议。

主 题 词：外语学习动机 动机影响因素 教学效果 教学艺术性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.32.113

馆 藏 号：203119242...