培养实验能力提高科学素质

作     者：潘文清 

作者机构：广东深圳市石岩公学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1999年第11期

页      码：35-36页

摘      要：小学自然教学,在培养学生实验能力的同时,应注意逐步提高学生的科学素质。一、教会实验方法。提高设计实验能力要教会学生实验方法,指导学生设计具体实验操作方案,用学生自己设计的具体操作方案指导实验。如在学习《怎样加快溶解》一课时,先教会学生对比实验的方法,即明确实验中的各项因素,如热水、搅拌、捣碎等,学会确定一个因素变化,如何控制其它实验因素完全相同。

主 题 词：科学素质 学生实验能力 操作方案 实验方法 学生参与 设计实验能力 指导实验 培养 实验因素 对比实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119257...