谈初中美术教学中提升学生审美素养的策略

作     者：范子雪 

作者机构：河北省邯郸市大名县旧治乡旧治中学河北邯郸056900 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 

年 卷 期：2022年第4期

页      码：107-110页

摘      要：课改之后,初中美术教学目标由技能教育变为了技能与审美素养并重,甚至审美教育要略重于技能。原先是以使学生掌握美术表现技能为核心目标,现在,则突出普及性,素养与技能成了两个并行目标,要想有效落实教育目标,提升学生的审美素养,教师首先应准确把握影响学生审美素养发展的几个要素——环境、能力、内容、思想——围绕这几个要素去设计和实施策略、方法,才能保证学生审美素养有效提升。

主 题 词：初中美术 审美素养 美术教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119272...