《春》导学创意

作     者：丁亚宏 

出 版 物：《云南教育（中学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2008年第9期

页      码：14-15页

摘      要：《春》是经典美文，可以让学生接受美的巡礼，得到语文的滋养。小学阶段，学生虽接触过此类美文，但多停留在感知、体会的层面，到了七年级，教师应根据“课标”的要求，通过对《春》和本单元其他文章的学习，引导学生逐步做到“在诵读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”，逐步学会“品味作品中富于表现力的语言”，

主 题 词：引导学生 《春》 创意 小学阶段 诵读课文 七年级 表现力 美文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119405...