浅谈数学课堂提问艺术

作     者：牛雪萍 

作者机构：陕西省大荔县城关镇中心学校数学组 

出 版 物：《陕西教育（高教版）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2008年第10期

页      码：95-95页

摘      要：数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程，是以问题的解决为核心展开的。提问是教师的重要教学手段，它被运用于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带。好的提问能引导学生获取知识，提高能力，积极思维，探索解决问题的途径。那么，如何提高课堂提差别的效果呢？

主 题 词：课堂提问艺术 数学课堂教学 师生双边活动 教学手段 教学过程 引导学生 积极思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16773/j.cnki.1002-2058.2008.10.055

馆 藏 号：203119409...