新课程背景下数学教学中“问题情境”创设的思考

作     者：金仁渑 

作者机构：浙江省临海市大田中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：107-107页

摘      要：在数学教学中创设问题情境，使枯燥的课堂教学变得有吸引力，使学生的数学学习变得有趣、有效，从而激发学生的学习兴趣和学习动机，提高学习效率。数学问题情境的创设在教学中至关重要，本文就数学课堂教学设计中问题情境的创设谈些自己的看法。

主 题 词：创设情境 数学课堂教学 问题情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2009.07.085

馆 藏 号：203119440...