深化教育改革培养创新人才

作     者：杨希文 

出 版 物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：79-79页

摘      要：首先，要加强学科建设，优化课程体系，拓宽专业口径，开发建设面向学术前沿与创新实践的各类实验性和研究性课程，广泛开设操作型、实践型和自学型等多种类型课程，鼓励学生在指导性培养计划框架内自主选择学习课程，允许学生跨校、跨系、跨专业修读课程，为有创新兴趣与创新能力的学生，提供更为广阔的自主学习、自主实践的发展空间。要借鉴国外著名高校的成功经验，推动自然科学与社会科学相结合，科学与艺术相结合，鼓励学科交叉，打破学科壁垒，加强课程与课程体系的联系与综合。

主 题 词：培养创新人才 教育改革 优化课程体系 学科建设 研究性课程 科学与艺术 专业口径 创新实践 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203119472...