Moodle网络课程的设计研究——以《走进冰岛》为例

作     者：刘鹏 汪丹 

作者机构：上海师范大学数理学院上海200234 安徽师范大学皖江学院安徽芜湖241008 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2010年第9卷第12期

页      码：37-39页

摘      要：随着Moodle的迅速发展并广泛应用于教育领域,如何利用Moodle设计一门优秀的网络课程,以便更好地帮助学习者学习,显得尤为重要。通过分析网络课程的三大模型,用具体案例论述了如何设计一门优秀的Moodle网络课程。

主 题 词：Moodle 网络课程 网络教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2010.12.025

馆 藏 号：203119512...