信息技术环境下“支持学生参与学习”教学策略的实践与反思

作     者：李京 LI Jing

作者机构：北京教育学院附属中学北京100035 

出 版 物：《北京教育学院学报》 (Journal of Beijing Institute of Education)

年 卷 期：2011年第25卷第2期

页      码：18-23页

摘      要：信息技术手段对"支持学生参与学习"有重要作用,在教学中可以利用信息技术手段设计课堂多媒体导语,指导学生进行个性化学习,启发学生的思维过程,指导学生进行合作探究。运用这一教学策略可以把课堂真正还给学生,切实提高课堂教学的有效性。

主 题 词：中学语文教学 信息技术环境 教学策略 学生参与学习 

学科分类：08[工学] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-228X.2011.02.006

馆 藏 号：203119523...