趣味识字法在小学语文教学中的应用探究

作     者：蒋晓波 

作者机构：云南省保山市施甸县甸阳镇中心小学云南保山678200 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第3期

页      码：37-40页

摘      要：当今社会教育不断的改革更新,推动了我国各阶段教育事业的发展。小学阶段的学习具有十分重要的作用,识字是小学生学习任何科目的基础,学生只有掌握好基础知识,才能提高自己的表达能力和学习能力,趣味识字教学设计要符合学生年龄段的,提高学生的学习兴趣和教学效率。因此,本文介绍了趣味识字教学的价值,总结了自己对趣味识字教学的策略方法,以供参考。

主 题 词：趣味识字法 小学语文 应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119556...