高中数学“一线牵两球”目标导引教学的实践研究

作     者：吴宝莹 陈敏 杨志文 

作者机构：江苏省无锡市锡山高级中学 

出 版 物：《中小学数学（高中版）》 (中小学数学(高中版))

年 卷 期：2013年第5期

页      码：7-9页

摘      要：目标教学就是指教学的各个环节要有目标意识，目标任务是刚性的，是要坚决捍卫的，不可动摇的!教学活动紧紧围绕教学分目标（即教学各环节的教学目标）的达成精心设计，教学目标是教学的出发点和归宿地，教学分目标的达成是教学的各个环节成败的唯一标准，整个教学活动严格按教学预案，一板一眼地进行．但是学生是活的，课堂是活的，课堂上学生鲜活的思维随机闪烁，精彩的生成时常发生，教学活动按课前预案一板一眼进行的刚性目标教学就显得呆板僵硬，扼杀了学生的鲜活与激情!

主 题 词：目标教学 实践研究 高中数学 导引 教学活动 教学目标 目标意识 精心设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119630...