爱读、勤读、善读——小学课外阅读校本研究

作     者：王卫兵 

作者机构：江苏省南通市开发区实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：6-7页

摘      要：《语文课程标准》要求，小学阶段学生的阅读总量要达到100万字，目前仅靠教材远远达不到这个数量，课外阅读的重要性不言而喻。我校这几年围绕课外阅读活动的开展作了一些思考与实践，在阅读过程中，始终坚持学生的主体地位，激发了学生的读书热情，拓展了学生的阅读时空。

主 题 词：课外阅读活动 小学阶段 校本研究 《语文课程标准》 阅读过程 学生 教材 读书 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2013.07.004

馆 藏 号：203119633...