散文教学小结的艺术

作     者：吴凤森 

作者机构：扬州市翠岗中学 

出 版 物：《七彩语文（教师论坛）》 (JIAO SHI LUN TAN)

年 卷 期：2014年第1期

页      码：26-28页

摘      要：课堂教学阶段性归纳总结也可称作课堂小结，它是教学环节之一。教学内容不同，目标不同，课堂小结也应采用不同的方法。就散文教学而言，教师要结合散文的文体特点，引导学生采用适当的方法进行小结，以形成相应技能，实现情感升华，养成健全人格。

主 题 词：小学 语文教学 教学方法 阅读教学 散文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4998.2014.01.012

馆 藏 号：203119655...