争做师德高尚的践行者

作     者：罗德均 

作者机构：重庆市大足区双路镇小学重庆400900 

出 版 物：《教育科学与艺术》 

年 卷 期：2014年第7期

页      码：121-121页

摘      要：“关爱一切学生”作为一种教育理念,它所代表的是一种立场、一种态度、一种精神、一种追求、一种准则.教师是一个神圣的职业,其职业特点不仅仅是授业解惑,更是人们心灵的导师,承担着教书育人的神圣使命,这一职业不仅是崇高的,还是幸福的。

主 题 词：职业精神 职业道德 以理服人 教育理念 爱 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119697...