创造性剪纸活动的组织策略

作     者：何桂雪 

作者机构：广州市增城区挂绿小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：90-90页

摘      要：剪纸是我国古老的民间艺术之一，它渊源于民间的美术活动，具有特殊的审美情趣和魅力，能充分表现当地独特民俗文化风貌，也是学校美术教育的有机组成部分，它是一种具有创造性的活动。在原来德育成果的基础上，在综合实践活动领域创造性地开发新的德育课题--“披红挂绿，美丽童年”。这项综合实践活动课程的开发是以剪纸为载体，让小学生领略“剪纸文化”这一民间瑰宝，感受民族文化的风采，凸显学校办学特色，并通过动手动脑的方式，亲近具有浓郁乡土气息的剪纸民间工艺，通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的兴趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏力，艺术表现与创造能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

主 题 词：剪纸活动 创造性 组织策略 综合实践活动课程 学校美术教育 民间艺术 有机组成部分 文化风貌 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2014.09.086

馆 藏 号：203119699...