《测量学》与《数字测图原理与方法》教学设计

作     者：陈允芳 成枢 柳林 郝亮 

作者机构：山东科技大学测绘科学与工程学院山东青岛266590 山东科技大学测绘科学校团委山东青岛266590 

基　　金：山东省教改项目(2012251) 山东科技大学教育教学项目(qx0803009) 山东科技大学教育教学研究"群星计划"项目(qx102014) 

出 版 物：《测绘技术装备》 (Geomatics Technology and Equipment)

年 卷 期：2014年第16卷第3期

页      码：13-16页

摘      要：以《数字测图原理与方法》教材贯通全篇的内容主线和核心要点,规划和分配了《测量学》与《数字测图原理与方法》课程各自的教学主线和内容侧重,分析了其主要区别与相通之处,并一一设计了各自的课堂实验内容,明确了实验方法、步骤、限差要求等,并强调了多次重复学习的重要性。

主 题 词：主线 要点 课堂实验 限差 多次 重复学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 070801[070801] 07[理学] 08[工学] 0708[理学-地球物理学类] 0816[工学-纺织类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4950.2014.03.003

馆 藏 号：203119700...