三重驱动模式下程序设计实践能力的培养与提升

作     者：黄宏博 

作者机构：北京信息科技大学计算中心北京100192 

基　　金：北京信息科技大学课程建设--教学方式方法改革项目(2015KGYB56 2015KGYB59) 北京信息科技大学教改项目(2015JGZD05) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2015年第1卷第18期

页      码：230-231页

摘      要：针对高校程序设计教学中实践训练较为薄弱的现象,提出了三重驱动模式教学法,以案例驱动改进课堂教学、任务驱动改进实验教学、目标驱动改进考核方法。实践表明,本文提出的教学法在程序设计类课程中具有很好的可操作性,明显改进了教学效果,提升了学生的动手编程能力。

主 题 词：案例教学 任务驱动 程序设计 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119730...