“片段教学”之我见——以“种群数量增长的‘S’型曲线构建”为例

作     者：陈元丰 

作者机构：江苏省丰县教育局教研室 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：55-57页

摘      要：以“种群数量增长的‘S’型曲线构建”为例，对“片段教学”的教学设计和教学过程进行介绍，并进行课后反思，让“片段教学”逐步走向规范合理。

主 题 词：“片段教学” 教学设计 教学过程 课后反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203119739...