课堂教学中“短平快”训练的有效性研究

作     者：金嫕 JIN Yi

作者机构：上海师范大学附属外国语中学 

出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)

年 卷 期：2015年第20卷第4期

页      码：135-143页

摘      要：提高课堂教学有效性是教学改革的核心要求。＂短平快＂训练从学生现有的学习能力出发,精心设计课堂教学中的训练,难度适中,数量合理,注重课堂练习的及时反馈,帮助学生通过训练尽快掌握学习内容。通过对学习中问题的解决,能够增强学生学习兴趣,激发学习动机。同时,通过推行＂短平快＂训练,能够促进教师更深入地了解学生,增强课堂练习的设计能力,提升专业素养。

主 题 词：课堂教学 “短平快”训练 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119750...