看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“浅”教语文 收藏
“浅”教语文

“浅”教语文

作     者:祝宝玉 

作者机构:安徽颍上县慎城镇第三小学 

出 版 物:《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期:2016年第4期

页      码:54-55页

摘      要:我们应该还给学生一个"简单"的语文课堂,如新课标中所言,让学生直接接触语文文本,在实践中体会、感悟、掌握。同时,这就要求我们语文教师要"浅"教而不"深"教。"浅"不是肤浅,不是直白,不是简单化。"浅"是教师把自身立得浅,站在课堂的外沿,而不应立于课堂的中心.

主 题 词:课堂设计 中所 小学语文课程 于永正 三维一体 情感目标 赏识教育 三维目标 深度解析 斯霞 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203119757...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分