看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >口语教学课堂设计——“访谈” 收藏
口语教学课堂设计——“访谈”

口语教学课堂设计——“访谈”

作     者:李明洁 

作者机构:华东师大中文系 

出 版 物:《语文学习》 

年 卷 期:2004年第5期

页      码:55-59页

摘      要:一、明确访谈的性质 1.性质 访谈是与一位或多位被采访者进行采访和交谈以达到对某人或某事深入了解的一种口语交际形式。它是一种互动性很强的现场交流活动,其特点是面对面,而且极富探究性。也就是说.采访者与被采访者是直接在现场交谈的,而且采访者要尽可能多地挖掘某人某事的深层信息。

主 题 词:口语交际教学 教学设计 “访谈” 中学 语文教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203119816...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分