在主题意义探究中实现英语学科文化育人价值——以译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents Story time为例

作     者：费玉华 

作者机构：江苏省溧阳市燕湖小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：50-53页

摘      要：本文以译林版《英语》五(下)Unit 5为例,提出立足主题进行话题整合,挖掘英语学科的文化育人价值;在有意义的活动中体验学习、实践运用和迁移创新,进而感受、内化,最终外化文化育人价值,以达到知行合一。

主 题 词：主题意义 英语学科 文化育人价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.09.020

馆 藏 号：203119943...