基于学情分析的职教公共英语教学的有效策略——以广州松田职业学院为例

作     者：吴玉环 萧奕龙 吴芬 陈博华 莫慧 

作者机构：广州松田职业学院广东广州511370 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第3期

页      码：151-154页

摘      要：职教公共英语教学应该顺应职业教育改革的趋势,以学生学情为出发点,致力于培养学生英语核心素养。本文以广州松田职业学院为例,通过调查问卷和访谈的形式对该校职教公共英语教学现状进行了分析,针对存在的问题,指出在基于学情分析的职教公共英语教学中,教师要突出学生课堂主体地位,优化课堂教学设计,实施分组教学、信息化教学,打造实践活动平台,最终发展学生核心素养,实现全方位育人。

主 题 词：学情分析 职教公共英语 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203119967...