浅析音乐课堂起始五分钟的教学组织策略

作     者：王思思 

作者机构：浙江省余姚市低塘小学 

出 版 物：《音乐时空》 (Music Space)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：156-156页

摘      要：每堂课的最初五分钟可以说是学生兴致最高、注意力最集中的阶段。音乐作为一种特殊的教育科目,其老师对于课堂的精心设计或组织直接关系到课堂效果,尤其是课堂最初五分钟。基于课堂初始五分钟重要性与灵活性,本文着重分析探讨了音乐课堂初始五分钟的教学组织方法,旨在巩固音乐教师的教学技能,激发学生的积极性或主动性。

主 题 词：音乐教学 课堂 五分钟 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120310...