O-AMAS有效教学模型在“船舶安全与管理”课程教学中的应用

作     者：孙强 邬远和 曹宝根 SUN Qiang;WU Yuanhe;CAO Baogen

作者机构：集美大学航海学院福建厦门361021 

基　　金：2022年航海技术教学指导分委员会教育教学改革研究项目(2022jzw022) 集美大学2019课程思政教育教学改革精品项目(C150096船舶安全与管理) 

出 版 物：《航海教育研究》 (Maritime Education Research)

年 卷 期：2023年第40卷第1期

页      码：86-91页

摘      要：针对“船舶安全与管理”课程内容涉及范围广、法规条文多,学生知识储备不足、对知识点理解不透,学习积极性不高,教学效果不佳等问题,引入南开大学研发的O-AMAS有效教学模型,以目标为导向进行课程设计,激发学生学习热情,营造合作竞争的学习氛围,教学过程融入课程思政内容,提升学生分析和解决船舶安全管理问题的综合能力,有效提升了教学效果。

主 题 词：O-AMAS 有效教学模型 船舶安全与管理 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-8724.2023.01.014

馆 藏 号：203120320...